大脑白质区的增长可以预测识字率

作者:贝娶

<p>通过电子显微镜观察到坐骨神经内的神经纤维截面:轴突(神经细胞投射,粉红色)在编码BACE1的基因失活后,仅被髓鞘(由施万细胞产生,呈蓝色)很少包围</p><p>控制髓鞘形成过程(右图)</p><p>对照动物中的神经纤维(左图,BACE1基因是完整的)相反,被厚的髓鞘(暗环)包围</p><p> (图片:Alistair Garratt博士/版权所有:MDC)</p><p>由于脑部扫描和检查大脑中远程连接的增长,大脑连接可以预测阅读技能</p><p>这些允许研究人员预测孩子的阅读技能将如何发展</p><p>科学家们在“美国国家科学院院刊”上发表了他们的研究成果</p><p>识字需要将大脑活动整合到与视觉,听觉和语言相关的区域,这些区域分布在整个大脑中</p><p>他们之间的有效沟通对于孩子成为熟练的读者至关重要</p><p>一些主要的白质束通过扩散张量成像(DTI)纤维束成像识别</p><p> DTI检测水沿神经纤维的扩散,以绘制出大脑区域之间的通信高速公路</p><p>由Sigvain Bouix,精神病学神经影像实验室,布里格姆妇女医院提供Jason Yeatman,加州斯坦福大学的神经科学家等</p><p>研究了阅读能力的发展如何与大脑白质束的增长有关,大脑的白质束是连接大脑远端区域的纤维束</p><p>科学家测试了55名7至12岁儿童的阅读技能如何在三年内发展</p><p>儿童的阅读能力存在很大差异,这些差异在整个研究期间持续存在,弱势读者在三年结束时仍然比其他人弱</p><p>科学家们还在同一时期至少三次扫描了39名儿童的大脑,观察了两个主要白质区域的生长:连接大脑语言中心的弧形束,以及连接语言中心的下方纵向束</p><p>处理视觉信息的大脑部分两个小区的生长差异可以预测儿童阅读能力的变化</p><p>强大的读者开始在大脑左侧的两个区域发出微弱的信号,最终在三年内变得更强</p><p>较弱的读者表现出相反的模式,信号在三年期间变弱</p><p>这些白质束的生长受到修剪,外部神经纤维和神经元连接被消除的过程的控制,并且通过髓鞘形成,束中的个体神经纤维被脂肪,绝缘组织包裹,从而增加传播速度</p><p>这两个过程都受到经验的影响,并且在不同的人中以不同的速率和时间发生</p><p> Yeatman说,修剪和髓鞘形成的相对时间在强弱读者之间有所不同</p><p>在优秀的读者中,两个过程都以均匀的速度展开</p><p>在贫穷的读者中,这两个过程是不同步的</p><p>这些发现可以帮助研究人员理解连接强度和阅读技巧之间的关系</p><p>如果他们能够准确确定何时进行修剪,孩子们可能会发现在这个发育阶段更容易阅读,....